不要让远程教育平台成花瓶
农村党员现代远程教育是宣传党的路线方针政策的新窗口，是加强党员和党员队伍建设一项基础工程，是实现“干部受教育，群众得实惠”的有效手段。远程教育平台的特点是对象普及化，内容多样化，手段网络化，组织经常化。通过远程教育，可以使党员学习手段更便捷，学习时间更灵活，学习内容更丰富，学习效果更明显，促进党员先进性教育的经常化、规范化和制度化。 但在具体应用的过程中，一部分站点存在着一些突出问题，如：远程教育站点管理人员文化程度较低，对远程教育设备的操作维护存在一定困难；站点管理人员认识不到位，少数站点负责人对远教工作的意义和功能认识不足，没有很好地推进远教工作的正常开展；一些领导对远程教育工作重视程度不够，部分农村党员群众认为，农活忙或事情多，不愿意浪费时间去看远教节目，收视率差等。存在这些问题就导致了部分农村现代远程教育平台成为“花瓶”，其自身的功能没有得到很好的发挥，这必须引得我们认真思考。 目前有部分站点工作存在搞形式、搞应付的现象，基本上是接到通知或上级检查才播放远程教育，平时不播放，为何这样一个好的平台，到了基层会出现这样的问题，归根到底是基层党员干部认识不到位。思想是行动的先导，只有在认识提高后，才能克服重重困难、齐心协力推动工作。只有让党员群众从远程教育平台中受益，才能真正让远程教育平台成为群众喜爱节目，要进一步提高学习质量，强化学用结合，建立一批“站点+农户”的示范点，扩大远程教育覆盖面，提高远程教育效果，使远程教育真正起到助推新农村建设的作用
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